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初見読解（各Level3シート）・速読（WPM記録）・精読（全文訳つき）の3本立て。資料読解から入試長文まで階段式
🎤パフォーマンステスト20種
スピーチ・対話・面接の実技評価キット。課題カード＋ルーブリック＋採点表
📝定期テスト45枚
3学年×年5回×3難易度の全45枚が完成。場面設定つき・教師用資料5種・Word編集可
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20文法×3難易度。単元途中の評価に、場面で選ぶ形式
✏️定着ドリル20枚
全文法。場面で選ぶ→対話完成→まちがい診療所→自分の番
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🧭文法の教え方ガイド18文法
つまずきと直し方・導入→定着→応用の一本道
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つなぐだけで授業の山場。導入クイズ・JUMBLE・帯活動の投影版（Premium）
💡指導テクニック25本
スキミング・音読・発問・誤り訂正——単元が変わっても使う「教える技術」
🏆入試チャレンジ36枚
公立入試の大問タイプ別・1枚実戦シート。実物と同じ分量＋解説たっぷり＝自己採点で完結する「チャレンジ棚」用
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7月20日の正式オープンに向けて先行公開中です。教材PDFはすべて実物をダウンロードできます（Word版・投影版PPTは正式オープン時に提供開始）。
121 件の教材が見つかりました
ワークシート定着・練習中1BLUE SKY文法訳読投影版PPT
全問にミニ場面を付け、be動詞が正解になる問題を意図的に混ぜた一般動詞の定着ドリル。「likeが見えたらdon't」のような機械則で解けない設計——動作か様子かを意味で判断する選択、逆接を読む対話完成、Do you busy?を直す「まちがい診療所」（なぜ間違いかを書く1問つき）、語順ビルド、自分の生活3文＋相手への質問1文まで。裏面に解答・許容範囲・学び直しコース。
ワークシート定着・練習中2BLUE SKY文法訳読投影版PPT
全問にミニ場面（放課後の趣味トーク）を付けた動名詞の定着ドリル。「ingを機械挿入」を壊すためにwant＝to不定詞が正解の問題を混在し、前置詞のあとのing・主語の動名詞まで扱う。対話完成、まちがい診療所（Thank you for help me.を診断）、語順ビルド、趣味プロフィール4文まで産出の階段で構成。裏面に解答つき。
小テスト評価・テスト中2BLUE SKY文法訳読
動名詞の定着度を10分・20点満点で測る小テスト。同じ場面・同じ測る力で基礎（2択・語群あり）・標準（語群なし）・発展（記入式）の3難易度を用意し、再テストや個別対応にそのまま使えます。want（toが正解）を混在させ、動詞の相棒と前置詞のあとのingまで測る設計です。裏面に解答・許容範囲つき。
ワークシート定着・練習中3BLUE SKY文法訳読投影版PPT
全問にミニ場面（教室で友だちをさがす・文化祭の写真）を付けた分詞の定着ドリル。「している側ならing・される側なら過去分詞」の意味判断を軸に、1語なら前・2語以上なら後ろの語順ルールも診療所で扱う。対話完成、まちがい診療所（the language speakingを診断）、語順ビルド、教室実況3文まで。裏面に解答つき。
小テスト評価・テスト中3BLUE SKY文法訳読
分詞の定着度を10分・20点満点で測る小テスト。同じ場面・同じ測る力で基礎（2択・語群あり）・標準（語群なし）・発展（記入式）の3難易度を用意し、再テストや個別対応にそのまま使えます。「言語は話される側」（spoken）のような意味判断を軸に、ing/過去分詞の選択を測る設計です。裏面に解答・許容範囲つき。
定期テスト評価・テスト中1NEW HORIZONコミュニカティブ
中1・1学期中間テストの発展版サンプル。標準版と同一場面のまま語群・ヒントを外し、大問7（Miaからのメッセージに返信する読んで書く統合問題）を追加。観点比率は思考・判断・表現寄りの53:47。範囲はbe動詞・一般動詞・疑問詞・否定文のみ——狭い範囲でも思考を測れることを示す設計サンプル。全教科書対応・Word編集可。
定期テスト評価・テスト中1NEW HORIZONコミュニカティブ
中1最初の定期テスト（1学期中間）の基礎版サンプル。標準版と同一の場面・同一の測る力のまま、語群・選択肢・書き出しヒントで支援の量だけを増やした設計。範囲はbe動詞・一般動詞・疑問詞・否定文（三単現・canは期末で初登場）。最初のテストで英語嫌いを作らないための、公平性を保った難易度調整の実例。全教科書対応・Word編集可。
定期テスト評価・テスト中1NEW HORIZONコミュニカティブ
中1の最初の定期テスト（1学期中間）の設計サンプル標準版。範囲はbe動詞・一般動詞・疑問詞・否定文のみ——狭い範囲でも、転校生Miaの一貫ストーリーと目的・場面・状況つきの大問で「使える英語」を測ります。三単現・canは出さず期末版へ接続する年間設計。配点明記・評価規準/評価基準・リスニング台本2本・カスタマイズガイド同梱。全教科書対応。
定期テスト評価・テスト中1NEW HORIZONコミュニカティブ
中1・2学期中間テストの発展版サンプル。標準版と同一場面のまま語群を外し、大問7（Emmaからの三単現の質問2つに返信する読んで書く統合）を追加。Does he play in the school team? に He plays 〜 で応じる——「質問の形を答えに引き継ぐ」対話の中核技能を、交流という自然な文脈で。観点比率50:50。範囲は三単現・代名詞＋1学期の復習のみ、進行形・過去形は期末で初登場。全教科書対応・Word編集可。
定期テスト評価・テスト中1NEW HORIZONコミュニカティブ
中1・2学期中間テストの基礎版サンプル。標準版と同一の場面（姉妹校Emmaとの交流開始）・同一の測る力のまま、語群・選択肢・書き出しヒントで支援の量だけを増やした設計。範囲は三人称単数現在・代名詞＋1学期の復習。likes・plays・Does を白紙から書けなくても「チャットの流れの中なら選べる」を体験させ、英語嫌いが固まる前に成功体験を作る1枚。全教科書対応・Word編集可。
定期テスト評価・テスト中1NEW HORIZONコミュニカティブ
中1・2学期中間テストの設計サンプル標準版。範囲は三人称単数現在・代名詞＋1学期の復習——ロンドンの姉妹校Emmaとの交流が始まる場面設定で、「だいじな人を紹介し合う」三単現の必然を作ります。現在進行形・過去形は出さず期末版（文化祭のオンライン中継）で初登場する年間設計。配点明記・評価規準/評価基準・リスニング台本2本つき。全教科書対応。
定期テスト評価・テスト中2NEW HORIZONコミュニカティブ
中2・1学期中間テストの発展版サンプル。標準版と同一場面のまま語群を外し、大問7（Leoからの追伸に返信する読んで書く統合）を追加。過去進行形は「花火が始まったとき何をしていた？」という瞬間の描写で測ります。観点比率50:50。範囲は過去形・was/were・過去進行形のみ、未来表現は期末で初登場。全教科書対応・Word編集可。
定期テスト評価・テスト中2NEW HORIZONコミュニカティブ
中2・1学期中間テストの基礎版サンプル。標準版と同一の場面（ペンフレンドLeoとの文通開始）・同一の測る力のまま、語群・選択肢・書き出しヒントで支援の量だけを増やした設計。範囲は過去形・was/were・過去進行形。不規則動詞でつまずいた生徒が「文脈の中なら選べる」を体験できる1枚。全教科書対応・Word編集可。
定期テスト評価・テスト中2NEW HORIZONコミュニカティブ
中2・1学期中間テストの設計サンプル標準版。範囲は一般動詞の過去形・was/were・過去進行形——カナダのペンフレンドLeoとの文通が始まる場面設定で、「週末の思い出を伝え合う」過去形の必然を作ります。will・be going toは出さず期末版（Leoの来日）で初登場する年間設計。配点明記・評価規準/評価基準・リスニング台本2本つき。全教科書対応。
定期テスト評価・テスト中2NEW HORIZONコミュニカティブ
中2・2学期中間テストの発展版サンプル。標準版と同一場面のまま語群を外し、大問7（Jackからの追伸——不定詞の質問2つ——に返信する読んで書く統合）を追加。What do you want to do with me first? に I want to 〜 で応じ、anything to bring の形容詞的用法を読み取る。観点比率50:50。範囲は不定詞・動名詞のみ、比較は期末で初登場。全教科書対応・Word編集可。
定期テスト評価・テスト中2NEW HORIZONコミュニカティブ
中2・2学期中間テストの基礎版サンプル。標準版と同一の場面（ホームステイのJackとの受け入れ準備）・同一の測る力のまま、語群・選択肢・書き出しヒントで支援の量だけを増やした設計。範囲は不定詞（3用法）・動名詞＋1学期の復習。to try・taking・cooking を白紙から書けなくても「チャットの流れの中なら選べる」を体験できる1枚。全教科書対応・Word編集可。
定期テスト評価・テスト中2NEW HORIZONコミュニカティブ
中2・2学期中間テストの設計サンプル標準版。範囲は不定詞（3用法）・動名詞＋1学期の復習——ホームステイの受け入れが決まったオーストラリアの大学生Jackとの準備期間を舞台に、「したいことを伝え合う」不定詞の必然を作ります。比較は出さず期末版（日本のおすすめ比べ）で初登場する年間設計。配点明記・評価規準/評価基準・リスニング台本2本つき。全教科書対応。
定期テスト評価・テスト中3NEW HORIZONコミュニカティブ
中3・1学期中間テストの発展版サンプル。標準版と同一場面のまま語群を外し、大問7（グリーン先生からの受け身の質問2つに返信する読んで書く統合）を追加。What language is spoken in your English class? に自分の言葉で応じる——高校入試の英問英答の中核技能を、ニュースレターという自然な文脈で。観点比率47:53。範囲は受け身＋中1・中2の復習のみ、現在完了は期末で初登場。全教科書対応・Word編集可。
定期テスト評価・テスト中3NEW HORIZONコミュニカティブ
中3・1学期中間テストの基礎版サンプル。標準版と同一の場面（帰国ALTグリーン先生へのニュースレター）・同一の測る力のまま、語群・選択肢・書き出しヒントで支援の量だけを増やした設計。範囲は受け身＋中1・中2の復習。written・taken を白紙から書けなくても「文脈の中なら選べる」を体験させ、期末の現在完了に向けて過去分詞の貯金をつくる1枚。全教科書対応・Word編集可。
定期テスト評価・テスト中3NEW HORIZONコミュニカティブ
中3・1学期中間テストの設計サンプル標準版。範囲は受け身＋中1・中2の復習——2年前に帰国したALTグリーン先生から「この夏、日本に行きます」の知らせが届き、学校と町の今を英語ニュースレターで伝える場面設定。現在完了は出さず期末版（再会）で初登場、受け身で固めた過去分詞が期末の現在完了で再登場する階段設計。配点明記・評価規準/評価基準・リスニング台本2本つき。全教科書対応。
定期テスト評価・テスト中3NEW HORIZONコミュニカティブ
中3・2学期中間テストの発展版サンプル。標準版と同一場面のまま語群を外し、大問7（Ninaからの追伸——疑問詞＋to と It is 〜 to の質問——に返信する読んで書く統合）を追加。Please tell me what to wear for P.E. class. に「着るもの＋一言」で応じる、入試英作文の中核技能を測ります。観点比率47:53。分詞・関係代名詞は期末で初登場。全教科書対応・Word編集可。
定期テスト評価・テスト中3NEW HORIZONコミュニカティブ
中3・2学期中間テストの基礎版サンプル。標準版と同一の場面（短期留学生Ninaのバディ準備）・同一の測る力のまま、語群・選択肢・書き出しヒントで支援の量だけを増やした設計。範囲は不定詞の発展＋既習の復習。to・how・whatを白紙から書けなくても「チャットの流れの中なら選べる」を体験し、受け身・現在完了の維持問題で年間の積み上げを確認できる1枚。全教科書対応・Word編集可。
定期テスト評価・テスト中3NEW HORIZONコミュニカティブ
中3・2学期中間テストの設計サンプル標準版。範囲は不定詞の発展（It is 〜 to・want 人 to・疑問詞＋to）＋既習の復習——短期留学生Ninaのバディに選ばれた準備期間を舞台に、「学校生活を案内する」不定詞の必然を作ります。分詞・関係代名詞は出さず期末版（人やものを紹介する英語）で初登場する年間設計。受け身・現在完了を維持問題として積み上げる中3設計。全教科書対応。
指導ガイド評価・テスト中3NEW HORIZONコミュニカティブ
当サイトの定期テスト設計サンプル45枚（3学年×年5回＝1学期中間・期末・2学期中間・期末・学年末×難易度3）を、自校のテスト計画に落とし込むためのガイド。3学期制（年5回）・2学期制/前後期制（年4回）それぞれの対応表、中間テストへの流用方法、範囲がずれるときの差し替え3ステップ、難易度3版の運用パターンをまとめた。シリーズ全体の設計思想（一貫ストーリー・観点比率の階段・教師用資料5種）の総覧としても。
ワークシート定着・練習中1Here We Go!文法訳読投影版PPT
全問にミニ場面（バンドの勧誘・お手伝いの相談）を付けたcanの定着ドリル。「canを入れるだけ」を壊すために習慣＝現在形やbe動詞文が正解の問題を混在。対話完成、正誤混在のまちがい診療所（She can plays. / Do you can swim?を診断）、語順ビルド、できること紹介3文まで産出の階段で構成。裏面に解答つき。
小テスト評価・テスト中1Here We Go!文法訳読
can の文の定着度を10分・20点満点で測る小テスト。同じ場面・同じ測る力で基礎（2択・語群あり）・標準（語群なし）・発展（記入式）の3難易度を用意し、再テストや個別対応にそのまま使えます。be動詞が正解の紹介文を混在させ、can＋原形のセットと使いどころを測る設計です。裏面に解答・許容範囲つき。
小テスト評価・テスト中1Here We Go!文法訳読
一般動詞の定着度を10分・20点満点で測る小テスト。同じ場面・同じ測る力で基礎（2択・語群あり）・標準（語群なし）・発展（記入式）の3難易度を用意し、再テストや個別対応にそのまま使えます。be動詞が正解の問題（I am sleepy.）を混在させ、「否定文＝don't」の一本化を見抜く設計です。裏面に解答・許容範囲つき。
小テスト評価・テスト中2Here We Go!文法訳読
比較の定着度を10分・20点満点で測る小テスト。同じ場面・同じ測る力で基礎（2択・語群あり）・標準（語群なし）・発展（記入式）の3難易度を用意し、再テストや個別対応にそのまま使えます。双子＝as〜asが正解の問題を混在させ、「差があるか同じか」の場面判断まで測る設計です。裏面に解答・許容範囲つき。
ワークシート定着・練習中2Here We Go!文法訳読投影版PPT
全問にミニ場面（身長くらべ・人気投票・どっちの店に行く？）を付けた比較の定着ドリル。「-erを付けるだけ」を壊すためにas〜as（双子＝同じくらい）が正解の問題を混在。対話完成は1つの会話に比較級・最上級・as〜asが全部登場。まちがい診療所（more interestingerを診断）、語順ビルド、わたしのランキング3文まで。裏面に解答つき。
ワークシート定着・練習中3Here We Go!文法訳読投影版PPT
全問にミニ場面（友だち紹介・「私はだれでしょう」クイズ）を付けた関係代名詞の定着ドリル。who/whichの選択に加え、見落とされがちな動詞の一致（先行詞が複数ならwrite、単数ならruns）を軸に設計。対話完成、まちがい診療所（a book which haveを診断）、語順ビルド、クイズ作り3問まで。裏面に解答つき。
小テスト評価・テスト中3Here We Go!文法訳読
関係代名詞の定着度を10分・20点満点で測る小テスト。同じ場面・同じ測る力で基礎（2択・語群あり）・標準（語群なし）・発展（記入式）の3難易度を用意し、再テストや個別対応にそのまま使えます。先行詞が複数の問題（songs which make）を含め、who/whichの選択と動詞の一致を測る設計です。裏面に解答・許容範囲つき。
ワークシート定着・練習中1NEW CROWN文法訳読
全問にミニ場面（保健室での体調説明・朝の教室）を付けたbe動詞と一般動詞の使い分けドリル。I am play tennis.型の混在誤りを、場面で選ぶ→対話完成→正誤混在のまちがい診療所（I don't hungry.を診断し、なぜかを書く1問つき）→語順ビルド→自己紹介3文の産出の階段で直す。裏面に解答・学び直しコース。
小テスト評価・テスト中1NEW CROWN文法訳読
be動詞と一般動詞の使い分けの定着度を10分・20点満点で測る小テスト。同じ場面・同じ測る力で基礎（2択・語群あり）・標準（語群なし）・発展（記入式）の3難易度を用意し、再テストや個別対応にそのまま使えます。全問が「主語＝あとの語」の等号テストで判定でき、丸暗記でなく判断の物差しを測る設計です。裏面に解答・許容範囲つき。
授業案導入中1NEW CROWNコミュニカティブ投影版PPT
He has a time machine. のようなヒントで人物を当てるクイズから三単現を導入。「誰かについて語るときのs」に自力で気づかせ、推し紹介ミニ産出まで運ぶ50分。
ワークシート定着・練習中2NEW CROWN文法訳読投影版PPT
毎時間の最初の5分、バラバラの語を正しい語順に並べ替えるJUMBLE。既習文法の混合出題で「語順の体力」を作る帯活動の運用ルールと、出題ストック30問を提供します。
小テスト評価・テスト中2NEW CROWN文法訳読
must・have toの定着度を10分・20点満点で測る小テスト。同じ場面・同じ測る力で基礎（2択・語群あり）・標準（語群なし）・発展（記入式）の3難易度を用意し、再テストや個別対応にそのまま使えます。禁止（must not）と不要（don't have to）を場面で選ばせ、形でなく意味の理解を測る設計です。裏面に解答・許容範囲つき。
ワークシート定着・練習中2NEW CROWN文法訳読
全問にミニ場面（図書室のルール・調理実習の説明）を付けた助動詞の定着ドリル。must not（禁止）と don't have to（不要）の意味のちがいを軸に、場面で選ぶ→対話完成→まちがい診療所（意味に合わない文も診断）→語順ビルド→わが家のルールブック4文まで産出の階段で構成。裏面に解答・学び直しコース。
授業案導入中3NEW CROWNコミュニカティブ投影版PPT
世界の絶景・珍体験の写真で Have you ever 〜? を大量に浴びせ、「人生の中で1回でもあればYes」の時間感覚を線分図で見せる導入授業。継続用法と同じ図に統合する設計。
ワークシート定着・練習中3NEW CROWN文法訳読投影版PPT
全問にミニ場面（ALTと日本の話・転校生への質問）を付けた現在完了の定着ドリル。「全部現在完了」を壊すためにyesterday・ago＝過去形が正解の問題を混在。3用法は相棒の語（ever/for/just）で見分け、対話の中で現在完了と過去形を切り替える。まちがい診療所、語順ビルド、わたしの記録3文まで。裏面に解答つき。
小テスト評価・テスト中3NEW CROWN文法訳読
現在完了の定着度を10分・20点満点で測る小テスト。同じ場面・同じ測る力で基礎（2択・語群あり）・標準（語群なし）・発展（記入式）の3難易度を用意し、再テストや個別対応にそのまま使えます。yesterday＝過去形が正解の問題を混在させ、過去の一点との使い分けまで測る設計です。裏面に解答・許容範囲つき。
小テスト評価・テスト中1NEW HORIZON文法訳読
過去形の定着度を10分・20点満点で測る小テスト。同じ場面・同じ測る力で基礎（2択・語群あり）・標準（語群なし）・発展（記入式）の3難易度を用意し、再テストや個別対応にそのまま使えます。every day＝現在形が正解の問題を混在させ、時の目印を読む力まで測る設計です。裏面に解答・許容範囲つき。
ワークシート定着・練習中1NEW HORIZON文法訳読
全問にミニ場面（電話ごしの「今なにしてる？」）を付けた現在進行形の定着ドリル。「動詞をingにするだけ」を壊すためにlike等の状態動詞・every dayの習慣＝現在形が正解の問題を混在。対話完成、正誤混在のまちがい診療所（He reading.のbe抜けを診断）、語順ビルド、教室実況3文まで産出の階段で構成。裏面に解答つき。
小テスト評価・テスト中1NEW HORIZON文法訳読
現在進行形の定着度を10分・20点満点で測る小テスト。同じ場面・同じ測る力で基礎（2択・語群あり）・標準（語群なし）・発展（記入式）の3難易度を用意し、再テストや個別対応にそのまま使えます。状態動詞（like）と習慣（every day）を混在させ、「今まさに」の判断まで測る設計です。裏面に解答・許容範囲つき。
ワークシート定着・練習中1NEW HORIZON文法訳読投影版PPT
全問にミニ場面（週末の報告・思い出話）を付けた過去形の定着ドリル。「とりあえず-ed」を壊すためにevery day＝現在形が正解の問題を混在させ、一続きの対話完成、正誤混在のまちがい診療所（Did you went?を診断し、なぜかを書く1問つき）、語順ビルド、きのうの日記3文まで産出の階段で構成。裏面に解答・学び直しコース。
ワークシート定着・練習中2NEW HORIZON文法訳読投影版PPT
全問にミニ場面（欠席の理由・遠足の計画・テスト勉強の相談）を付けた接続詞when/if/because/thatの定着ドリル。形はどれも正しく意味だけで選ぶ問題設計で、複数正解OKの問題も収録。対話完成、まちがい診療所（If it will rain を診断）、語順ビルド、理由・条件つきのおすすめプレゼン3文まで。裏面に解答つき。
小テスト評価・テスト中2NEW HORIZON文法訳読
接続詞の定着度を10分・20点満点で測る小テスト。同じ場面・同じ測る力で基礎（2択・語群あり）・標準（語群なし）・発展（記入式）の3難易度を用意し、再テストや個別対応にそのまま使えます。if節内のwill（×If you will be free）を診断に含め、意味で接続詞を選ぶ力を測る設計です。裏面に解答・許容範囲つき。
ワークシート定着・練習中3NEW HORIZON文法訳読投影版PPT
全問にミニ場面（留学生に地元を案内する）を付けた受け身の定着ドリル。「全部受け身に書き換える」を壊すために能動態が自然な文を混在し、主語が「する側かされる側か」で判断させる。対話完成、まちがい診療所（These cookies was made / I was stolen my bikeを診断）、語順ビルド、地元・推し紹介3文まで。裏面に解答つき。
小テスト評価・テスト中3NEW HORIZON文法訳読
受け身の定着度を10分・20点満点で測る小テスト。同じ場面・同じ測る力で基礎（2択・語群あり）・標準（語群なし）・発展（記入式）の3難易度を用意し、再テストや個別対応にそのまま使えます。能動態が正解の問題（お母さんが作る）を混在させ、主語の「する・される」判断を測る設計です。裏面に解答・許容範囲つき。
ワークシート定着・練習中1ONE WORLD文法訳読
全問にミニ場面(調理実習の指示・道案内・体育の号令)を付けた命令文の定着ドリル。「主語を消して原形にするだけ」を壊すために、紹介・描写＝ふつうの文が正解の問題を混在。対話完成、正誤混在のまちがい診療所(You stand up.を診断)、語順ビルド、自分の場面の指示3文まで産出の階段で構成。裏面に解答つき。
小テスト評価・テスト中1ONE WORLD文法訳読
命令文の定着度を10分・20点満点で測る小テスト。同じ場面・同じ測る力で基礎（2択・語群あり）・標準（語群なし）・発展（記入式）の3難易度を用意し、再テストや個別対応にそのまま使えます。ふつうの文が正解の問題（兄の日課の説明）を混在させ、命令文の使いどころまで測る設計です。裏面に解答・許容範囲つき。
ワークシート定着・練習中1ONE WORLD文法訳読
全問にミニ場面（転校生に友だちを紹介する）を付けた三単現の定着ドリル。「主語を見てsを付けるだけ」を壊すためにIや複数主語＝sなしが正解の問題を混在。一続きの対話完成、正誤混在のまちがい診療所（Does she plays?を診断し、なぜかを書く1問つき）、語順ビルド、友だち紹介3文まで産出の階段で構成。裏面に解答・学び直しコース。
小テスト評価・テスト中1ONE WORLD文法訳読
三単現の定着度を10分・20点満点で測る小テスト。同じ場面・同じ測る力で基礎（2択・語群あり）・標準（語群なし）・発展（記入式）の3難易度を用意し、再テストや個別対応にそのまま使えます。複数主語（My dogs run）を混在させ、「三単現の単元だから全部s」を壊す設計です。裏面に解答・許容範囲つき。
ワークシート定着・練習中2ONE WORLD文法訳読投影版PPT
全問にミニ場面（週末の相談・天気の予想・決めた予定）を付けた未来表現の定着ドリル。will と be going to を「その場で決めた／もう決めてある」の意味で使い分け、習慣＝現在形が正解の問題も混在。対話完成、まちがい診療所（He will plays.を診断）、語順ビルド、予定と夢の3文まで産出の階段で構成。裏面に解答つき。
小テスト評価・テスト中2ONE WORLD文法訳読
未来表現の定着度を10分・20点満点で測る小テスト。同じ場面・同じ測る力で基礎（2択・語群あり）・標準（語群なし）・発展（記入式）の3難易度を用意し、再テストや個別対応にそのまま使えます。if節内＝現在形が正解の問題を混在させ、willとbe going toの「決めた瞬間」の違いまで測る設計です。裏面に解答・許容範囲つき。
ワークシート定着・練習中3ONE WORLD文法訳読
全問にミニ場面（宝くじの妄想・昼休みのもしもトーク）を付けた仮定法の定着ドリル。「全部過去形にずらす」を壊すために実現しうるif＝現在形が正解の問題を混在し、「ありえる／ありえない」の意味判断を軸に設計。対話完成、まちがい診療所（If 〜, I will…のずらし忘れを診断）、語順ビルド、もしも図鑑3文まで。裏面に解答つき。
小テスト評価・テスト中3ONE WORLD文法訳読
仮定法の定着度を10分・20点満点で測る小テスト。同じ場面・同じ測る力で基礎（2択・語群あり）・標準（語群なし）・発展（記入式）の3難易度を用意し、再テストや個別対応にそのまま使えます。実現しうるif（明日の晴れ＝現在形）を混在させ、「ありえるか」の意味判断まで測る設計です。裏面に解答・許容範囲つき。
小テスト定着・練習中1BLUE SKY文法訳読
中1向けの精読ワーク10枚。文番号つきの短い英文を、指示語→根拠の文さがし→言い換え→文の骨（主語と動詞）→日本語で説明の固定5問で深掘りします。裏面に全文訳と記述の許容範囲つき解答があり、宿題・自習で独学可能。be動詞から過去形まで、文の構造の階段で10段。全文オリジナル英文・A4表裏。
小テスト定着・練習中2ONE WORLD文法訳読
中2向けの精読ワーク10枚。指示語・根拠の文さがし・言い換え・文の骨・日本語で説明の固定5問で、不規則過去からwhen・if・that節・不定詞・動名詞・比較・受け身まで、中2文法を「読む側」から固めます。文番号つき本文＋裏面に全文訳と許容範囲つき解答＝宿題・自習で独学可能。全文オリジナル英文・A4表裏。
小テスト定着・練習中3NEW HORIZON文法訳読
中3向けの精読ワーク10枚。現在完了・want人to・It is...to・分詞の後置修飾・関係代名詞・間接疑問・仮定法——入試長文で「読めない1文」を作る構造を、1段1構造ずつ固定5問で分解します。最終レベルは長い1文の骨さがし総合。文番号つき本文＋裏面に全文訳と許容範囲つき解答で受験期の自習に最適。全文オリジナル英文・A4表裏。
ワークシート定着・練習中1SUNSHINE文法訳読
全問にミニ場面（転校生への自己紹介・家族写真・待ち合わせの電話）を付けたbe動詞の定着ドリル。主語だけ見れば解ける機械的な穴埋めを排し、場面から主語をつかまえる選択・一続きの対話完成・正誤混在の「まちがい診療所」（なぜ間違いかを書く1問つき）・語順ビルド・ALTへの自己紹介3文まで、産出の階段で構成。裏面に解答・許容範囲・学び直しコース。
小テスト評価・テスト中1SUNSHINE文法訳読
be動詞の定着度を10分・20点満点で測る小テスト。同じ場面・同じ測る力で基礎（2択・語群あり）・標準（語群なし）・発展（記入式）の3難易度を用意し、再テストや個別対応にそのまま使えます。一般動詞が正解の問題（I like music.）を混在させ、「主語のあとにam」の機械反射では満点が取れない設計です。裏面に解答・許容範囲つき。
ワークシート定着・練習中2SUNSHINE文法訳読投影版PPT
全問にミニ場面（職場体験の希望調査・将来の夢）を付けた不定詞の定着ドリル。「とりあえずtoを入れる」を壊すためにenjoy＝動名詞が正解の問題を混在。3用法は用語でなく働きで判断させ、対話完成、まちがい診療所（to boughtを診断し、なぜかを書く1問つき）、語順ビルド、夢プロフィール3文まで産出の階段で構成。裏面に解答つき。
小テスト評価・テスト中2SUNSHINE文法訳読
不定詞の定着度を10分・20点満点で測る小テスト。同じ場面・同じ測る力で基礎（2択・語群あり）・標準（語群なし）・発展（記入式）の3難易度を用意し、再テストや個別対応にそのまま使えます。enjoy（動名詞が正解）を混在させ、「とりあえずto」では満点が取れない設計です。裏面に解答・許容範囲つき。
ワークシート定着・練習中3SUNSHINE文法訳読投影版PPT
全問にミニ場面（道案内・留学生のお世話係）を付けた間接疑問の定着ドリル。「知ってる形を全部ひっくり返す」を壊すためにふつうの疑問文＝倒置のままが正解の問題を混在。do/does/didの消え方と三単現の復活を診療所で扱い、対話完成、語順ビルド、気になること3文まで産出の階段で構成。裏面に解答つき。
小テスト評価・テスト中3SUNSHINE文法訳読
間接疑問の定着度を10分・20点満点で測る小テスト。同じ場面・同じ測る力で基礎（2択・語群あり）・標準（語群なし）・発展（記入式）の3難易度を用意し、再テストや個別対応にそのまま使えます。文頭からのふつうの疑問文（倒置のまま）を混在させ、語順ルールの適用条件まで測る設計です。裏面に解答・許容範囲つき。
定期テスト評価・テスト中1NEW HORIZONコミュニカティブ
標準版と同じ歓迎プロジェクトのまま、支援を外し「読んで書く」返信ライティングを加えた中1・学年末テスト発展版サンプル（ダウンロード可）。1年分の文法の使い分けに加え、留学生からのメッセージを読んで答える技能統合を中1のうちに初体験。100点満点のまま思考・判断・表現を50%に。中2以降の思考型比重への助走になる、教師用の設計表・評価規準/評価基準つき。
定期テスト評価・テスト中1NEW HORIZONコミュニカティブ
be動詞・一般動詞・三単現・can・現在進行形・過去形——範囲が1年分に広がる学年末テストを、語群・選択肢・書き出しヒントで支える中1基礎版サンプル（ダウンロード可）。4月に来る留学生Alexを迎える歓迎プロジェクトのストーリーで、聞く・読む・書くをゼロ回答なしで最後まで。標準版・発展版と同一場面・同一設計、全小問に配点明記、Word版編集可。
定期テスト評価・テスト中1NEW HORIZONコミュニカティブ
be動詞・一般動詞・三単現・can・現在進行形・過去形を、単元別の出題ではなく「4月に来る留学生Alexを迎える」1つのストーリーの中で使い分けさせる中1・学年末テスト標準版サンプル（ダウンロード可）。学年末＝1年分の文法がはじめて1枚に混ざるテストを、場面の統合で設計。全大問に目的・場面・状況、全小問に配点明記、教師用に設計表・評価規準/評価基準つき。
定期テスト評価・テスト中2NEW HORIZONコミュニカティブ
標準版と同じ海外研修ストーリーのまま、支援を外し「読んで書く」返信ライティングを加えた中2・学年末テスト発展版サンプル（ダウンロード可）。条件4つの自己紹介メッセージと、ホスト生徒からの質問に答える技能統合で、高校入試の条件英作文の形を受験学年前に経験させる。100点満点のまま思考・判断・表現を50%に。教師用の設計表・評価規準/評価基準つき。
定期テスト評価・テスト中2NEW HORIZONコミュニカティブ
未来・接続詞・動名詞・不定詞・比較——2年分の範囲が混ざる学年末テストを、語群・選択肢・書き出しヒントで支える中2基礎版サンプル（ダウンロード可）。ニュージーランド海外研修の準備というストーリーで、聞く・読む・書くをゼロ回答なしで最後まで。受験学年を前に「どこまで使えるか」を正確に見取る、標準版・発展版と同一場面・同一設計、全小問に配点明記。
定期テスト評価・テスト中2NEW HORIZONコミュニカティブ
未来・接続詞・動名詞・不定詞・比較を、単元別の縦割りではなく「春休みの海外研修の準備」という1つのストーリーで統合して測る中2・学年末テスト標準版サンプル（ダウンロード可）。説明会のリスニング・ホスト家庭とのチャット・コース選びの資料読解・ホストファミリーへの自己紹介ライティングまで、全大問に目的・場面・状況。思考・判断・表現48%で中3の入試型比重へつなぐ。教師用に設計表・評価規準/評価基準つき。
定期テスト評価・テスト中3NEW HORIZONコミュニカティブ
標準版と同じ卒業ストーリーのまま、支援を外し「読んで書く」返信ライティングを加えた中3・学年末テスト発展版サンプル（ダウンロード可）。仮定法の質問（もしカナダに来られたら？）に仮定法で答える技能統合を追加し、100点満点のまま思考・判断・表現を53%に。公立入試の思考型比重と同水準の実戦形を、最後の定期テストとして。教師用の設計表・評価規準/評価基準つき。
定期テスト評価・テスト中3NEW HORIZONコミュニカティブ
中学英語のラスボスと言われる仮定法・間接疑問を、語群・選択肢・書き出しヒントで支える中3・学年末テスト基礎版サンプル（ダウンロード可）。カナダの高校に進んだ先輩Oliviaとの卒業前のやり取りというストーリーで、3年間の最後の定期テストを全員が「使えた」で終えられる設計。標準版・発展版と同一場面・同一設計、全小問に配点明記、Word版編集可。
定期テスト評価・テスト中3NEW HORIZONコミュニカティブ
仮定法・間接疑問を、書き換え問題ではなく「卒業と受験の季節」の場面で測る中3・学年末テスト標準版サンプル（ダウンロード可）。カナダの高校に進んだ先輩Oliviaとのやり取りを通貫テーマに、I wish＝願い・If I were you＝アドバイス・間接疑問＝ていねいな相談として全大問に目的・場面・状況を設定。3年間の到達点として知技と思判表が50:50。教師用に設計表・評価規準/評価基準つき。
定期テスト評価・テスト中3NEW HORIZONコミュニカティブ
標準版と同じ案内ストーリーのまま、支援を外し「読んで書く」返信ライティングを加えた中3・2学期の定期テスト発展版サンプル（ダウンロード可）。関係代名詞・分詞・不定詞の運用に加え、留学生のメッセージ（学んだこと・次に行く場所）を読んで考えを書く技能統合を追加。100点満点のまま思考・判断・表現を53%に。後置修飾を多く含む入試型の出題に定期テストから慣れる、教師用の設計表・評価規準/評価基準つき。
定期テスト評価・テスト中3NEW HORIZONコミュニカティブ
関係代名詞・分詞・不定詞の発展で英文の名詞が急に長くなる中3・2学期を、語群・選択肢・書き出しヒントで支える定期テスト基礎版サンプル（ダウンロード可）。カナダの短期留学生Ninaを案内するストーリーの中で、聞く・読む・書くをゼロ回答なしで最後まで。標準版・発展版と同一場面・同一設計、全小問に配点明記、Word版編集可。
定期テスト評価・テスト中3NEW HORIZONコミュニカティブ
関係代名詞・分詞・不定詞の発展を、主格/目的格の識別や和訳ではなく、留学生に人やものを紹介する1つのストーリーの中で測る中3・2学期の定期テスト標準版サンプル（ダウンロード可）。カナダの短期留学生を案内する場面を通貫テーマに、全大問へ目的・場面・状況を設定。入試を見すえ思考・判断・表現を49%まで。全小問に配点明記、教師用に設計表・評価規準/評価基準つき。
定期テスト評価・テスト中2NEW HORIZONコミュニカティブ
標準版と同じホームステイ提案ストーリーのまま、支援を外し「読んで書く」返信ライティングを加えた中2・2学期の定期テスト発展版サンプル（ダウンロード可）。不定詞・比較の運用に加え、客のメッセージを読んで自分の考えを書く技能統合を追加。100点満点のまま思考・判断・表現を50%に。教師用の設計表・評価規準/評価基準つき。
定期テスト評価・テスト中2NEW HORIZONコミュニカティブ
不定詞のto＋動詞の原形、比較級-erや最上級the -est、as〜asでつまずく生徒を、語群・選択肢・書き出しヒントで支える中2・2学期の定期テスト基礎版サンプル（ダウンロード可）。ホームステイの客に日本を案内するストーリーの中で、聞く・読む・書くをゼロ回答なしで最後まで。標準版・発展版と同一場面・同一設計、全小問に配点明記、Word版編集可。
定期テスト評価・テスト中2NEW HORIZONコミュニカティブ
不定詞と比較を、用法識別ではなく1つの提案ストーリーの中で使わせる中2・2学期の定期テスト標準版サンプル（ダウンロード可）。ホームステイの客に日本を案内する場面を通貫テーマに、全大問へ目的・場面・状況を設定。全小問に配点明記（100点）、教師用にテスト設計表・評価規準/評価基準つき。
定期テスト評価・テスト中1NEW HORIZONコミュニカティブ
標準版と同じ文化祭ストーリーのまま、支援を外し「読んで書く」返信ライティングを加えた中1・2学期の定期テスト発展版サンプル（ダウンロード可）。現在進行形・過去形の運用に加え、姉妹校の友だちのメッセージを読んで答える技能統合を追加。100点満点のまま思考・判断・表現を50%に。教師用の設計表・評価規準/評価基準つき。
定期テスト評価・テスト中1NEW HORIZONコミュニカティブ
現在進行形の-ing形・過去形の-edや不規則・was/wereでつまずく生徒を、語群・選択肢・書き出しヒントで支える中1・2学期の定期テスト基礎版サンプル（ダウンロード可）。姉妹校との文化祭交流ストーリーの中で、聞く・読む・書くをゼロ回答なしで最後まで。標準版・発展版と同一場面・同一設計、全小問に配点明記、Word版編集可。
定期テスト評価・テスト中1NEW HORIZONコミュニカティブ
現在進行形と過去形を、変換問題ではなく1つの文化祭実況ストーリーの中で使い分けさせる中1・2学期の定期テスト標準版サンプル（ダウンロード可）。姉妹校とのオンライン交流を通貫テーマに、全大問へ目的・場面・状況を設定。全小問に配点明記（100点）、教師用にテスト設計表・評価規準/評価基準つき。
定期テスト評価・テスト中3NEW HORIZONコミュニカティブ
標準版と同じ再会ストーリーのまま、支援を外し「読んで書く」返信ライティングを加えた中3・1学期の定期テスト発展版サンプル（ダウンロード可）。現在完了の運用に加え、ALTのメッセージ（将来の夢・町の変化）を読んで考えを書く技能統合を追加。100点満点のまま思考・判断・表現を53%に。高校入試型の出題に定期テストから慣れる、教師用の設計表・評価規準/評価基準つき。
定期テスト評価・テスト中3NEW HORIZONコミュニカティブ
have/hasの選択・過去分詞・for/sinceでつまずきやすい現在完了を、語群・選択肢・書き出しヒントで支える中3・1学期の定期テスト基礎版サンプル（ダウンロード可）。ALTとの再会ストーリーの中で、聞く・読む・書くをゼロ回答なしで最後まで。標準版・発展版と同一場面・同一設計、全小問に配点明記、Word版編集可。
定期テスト評価・テスト中3NEW HORIZONコミュニカティブ
現在完了（完了・経験・継続）と現在完了進行形を、用法ごとの識別問題ではなく1つの再会ストーリーの中で測る中3・1学期の定期テスト標準版サンプル（ダウンロード可）。2年ぶりに帰国するALTとの再会を通貫テーマに、全大問へ目的・場面・状況を設定。入試を見すえ思考・判断・表現を49%まで。全小問に配点明記、教師用に設計表・評価規準/評価基準つき。
定期テスト評価・テスト中1NEW HORIZONコミュニカティブ
同じ場面・同じ設計のまま、基礎・標準・発展を作り分ける定期テストの発展版サンプル（ダウンロード可）。発展版はヒントなし・記述の増量に加え、「読んで書く」返信ライティングを追加して作文2本構成に。全小問に配点を明記し、100点満点のまま思考・判断・表現の比重を高める再配点。教師用の設計表・評価規準/評価基準つき。
定期テスト評価・テスト中1NEW HORIZONコミュニカティブ
語群・選択肢・書き出しヒントで支えながら、標準版と同じ場面・同じ力を測る中1・1学期の定期テスト基礎版サンプル（ダウンロード可）。転校生Miaのストーリーの中で、聞く・読む・書くをゼロ回答なしで最後まで解ける設計。全小問に配点明記（小問2点刻み・ライティング10点）、標準版・発展版と同一設計、Word版編集可。
定期テスト評価・テスト中1NEW HORIZONコミュニカティブ
単純な穴埋め・英訳をやめ、全大問に目的・場面・状況を設定した中1・1学期の定期テスト標準版サンプル（ダウンロード可）。配点は知識・技能の小問2点を基本に全小問へ明記し、ライティングは評価規準・評価基準（国研参考資料準拠）つき。テスト設計表・リスニング台本・解答と許容範囲を同梱した、全国学力調査型の作問ひな形。
定期テスト評価・テスト中2NEW HORIZONコミュニカティブ
標準版と同じ場面のまま、支援を外し「読んで書く」返信ライティングを加えた中2・1学期の定期テスト発展版サンプル（ダウンロード可）。過去と未来の統合に加え、ペンフレンドのメッセージを読んで提案・説明を書く技能統合を追加。100点満点のまま思考・判断・表現を50%まで引き上げる再配点。教師用の設計表・評価規準/評価基準つき。
定期テスト評価・テスト中2NEW HORIZONコミュニカティブ
過去・過去進行形・未来と時制が増える中2の1学期でつまずく生徒を、語群・選択肢・書き出しヒントで支える定期テスト基礎版サンプル（ダウンロード可）。ペンフレンドLeoのストーリーの中で、聞く・読む・書くをゼロ回答なしで最後まで。標準版・発展版と同一場面・同一設計、全小問に配点明記、Word版編集可。
定期テスト評価・テスト中2NEW HORIZONコミュニカティブ
過去形・過去進行形・be going to・willを、ばらばらの穴埋めではなく1つのストーリーの中で統合して測る中2・1学期の定期テスト標準版サンプル（ダウンロード可）。ペンフレンドとの交流を通貫テーマにし、全大問に目的・場面・状況を設定。全小問に配点明記（100点）、教師用にテスト設計表・評価規準/評価基準つき。
授業案導入中1BLUE SKYTPR
教師の1日をジェスチャーと写真で見せて動詞を導入し、生徒のジェスチャー当てゲームで I play / I don't play まで運ぶ授業案。be動詞との「別世界感」を最初に作ります。
授業案導入中1BLUE SKYコミュニカティブ投影版PPT
教師がスポーツ実況アナウンサーになりきり、教室の「今」を実況して進行形を導入。ふつうの文（習慣）との対比を実況の臨場感で体感させる50分の授業案。
授業案導入中2BLUE SKYコミュニカティブ
「動詞にingをつけると『〜すること』という名詞の缶詰になる」のメタファーで動名詞を導入。先生の趣味紹介から enjoy / like 〜ing、主語になる動名詞まで運ぶ50分。
ワークシート活用・応用中2Here We Go!コミュニカティブ
like to / want to / hope to の3つの質問がすべて一致する相手を探し出すインタビュー活動。Noなら即お別れ、3問一致でハイタッチ、という分岐ルールが会話量を最大化します。
授業案導入中2Here We Go!コミュニカティブ投影版PPT
Which is longer? を実物の計測で決着させるクイズから比較級を導入。「popularに-erをつけると言いにくい」を体感させてmoreを“発明”させる、気づき中心の50分。
ワークシート活用・応用中3Here We Go!タスク型
the boy playing soccer / the window broken by the ball——写真に英語のキャプションをつけるSNS風の活動で、名詞を後ろから説明する分詞の語順を定着させます。
授業案導入中2NEW CROWNコミュニカティブ投影版PPT
リズムに乗せて be+過去分詞 の型を体に入れるチャンツと、「これはどこで作られた？」ご当地クイズを組み合わせた受け身の導入授業。過去分詞カード24枚つき。
授業案導入中3NEW CROWNコミュニカティブ
教師の使い込んだ持ち物を見せて I have used this for ~ years. と語るオーラルイントロダクションから継続用法を導入。過去形との違いを図で見せる板書案つき。
授業案導入中2NEW HORIZONコミュニカティブ投影版PPT
地球のルールを知らない宇宙人（先生）に must / have to で校則やマナーを教える設定で導入。混乱しやすい must not（禁止）と don't have to（不要）を場面の必然性から区別させる50分。
ワークシート定着・練習中3NEW HORIZON文法訳読
定期テスト1週間前に配る、クラスの誤答データから作る総復習プリントの設計法と雛形。セルフチェック表→ワースト5文法の集中演習→仕上げの混合問題の3部構成。
授業案導入中3NEW HORIZONコミュニカティブ投影版PPT
教室の中の「〜している人」を英語で言い当てる名探偵ゲームで分詞の後置修飾を導入。the girl reading a book の語順を、指名の必然性から体で覚えさせる50分。過去分詞への布石つき。
授業案導入中1ONE WORLDTPR
Simon Says型の指示ゲームで命令文とDon'tを体で導入。教室英語（Stand up / Open your textbook）がそのまま教材になるので、以後の授業運営まで英語化できる一石二鳥の50分。
ワークシート定着・練習中2ONE WORLDタスク型
「何か飲むものをください」→ something to drink が出てくる不思議な自販機を舞台に、名詞+to+動詞の語順を体感させるワークシート。導入スキットの台本つき。
授業案導入中3ONE WORLDコミュニカティブ
シルエットクイズの司会フレーズとして Do you know what this is? を導入し、疑問文の語順が「戻る」感覚を大量のクイズで体得させる授業案。スライド用画像案つき。
授業案導入中3ONE WORLDコミュニカティブ
This is a person. + The person helps sick people. を1文に合体させる「接着剤」として関係代名詞を導入。スリーヒントクイズの出題側に生徒を回して定着させる50分。
定期テスト評価・テスト中1SUNSHINE文法訳読
英語初テストの中1に「英語は得点できる」成功体験を持たせる設計の中間テスト。アルファベット聞き分け・教室英語・ローマ字・場面英作文・日記形式の読解まで大問10構成。
授業案導入中2SUNSHINEコミュニカティブ投影版PPT
教師の「人生でやりたいことリスト」を公開して want to を導入。動詞のかたまりが名詞になる感覚を「リストの項目」として体感させ、生徒のやりたいことTop3まで運ぶ50分。
授業案導入中2SUNSHINEコミュニカティブ
「もし〜なら、…だろう」の占いを英語で言い合う活動から接続詞ifを導入。条件のifは未来のことでも動詞を現在形にする、というつまずきを占いの型で自然に体得させる50分。
授業案導入中1BLUE SKYコミュニカティブ投影版PPT
教師の「昨日やったこと4文（1つだけウソ）」を聞いてウソを見破る活動から過去形を導入。規則動詞のedと不規則動詞を無理なく分けて提示する50分の授業案。
ワークシート定着・練習中1NEW HORIZON文法訳読
ing形の作り方を表で整理→動詞の形選び→書き換え→絵を見て産出、と段階的に負荷を上げる定着プリント。状態動詞の「進行形にしない」豆ポイント解説つき。
ワークシート定着・練習中2NEW HORIZONコミュニカティブ
I feel happy when 〜. を1文書くだけの小さなスリップ活動。全員分を回収して「クラスの幸せ文集」にして返す2段構えで、接続詞whenが記憶に残る自己表現になります。
授業案導入中2SUNSHINEコミュニカティブ
教師の週末の予定（本当＋願望まじり）を聞くオーラルイントロダクションからbe going toを導入し、ペアの予定インタビューまでつなげる50分。willとの違いは扱わない割り切り設計。
授業案導入中1ONE WORLDコミュニカティブ投影版PPT
It can swim, but it can't fly. の2文で動物や有名人を当てるクイズからcanを導入する授業案。生徒が出題側に回る展開までの50分＋ヒントカード30枚つき。
ワークシート定着・練習中3NEW HORIZONコミュニカティブ
Have you ever ...? でクラスメイトの経験を集めるビンゴ活動。全員が最低10回は現在完了を口にする仕掛けで、経験用法を定着させます。
ワークシート定着・練習中1NEW HORIZONコミュニカティブ
ペアで相手の家族や友だちについて尋ね合い、三人称単数のsを自然に使わせるコミュニカティブ活動用ワークシート。導入10分＋活動25分の展開例つき。
授業案活用・応用中2NEW HORIZONタスク型
グループで「夢の時間割」を企画し、I want to 〜 / to study 〜 / something to eat を目的をもって使わせるタスク型授業案（50分×2コマ）。
授業案導入中3BLUE SKYコミュニカティブ投影版PPT
If I were ... / If I could ... で「もしもの世界」を語り合うコミュニカティブ授業案。ペア→グループ→全体発表の段階的な構成で無理なく話せます。
授業案導入中1SUNSHINETPR投影版PPT
「Stand by the window.」などの指示で体を動かしながらbe動詞と前置詞を導入するTPR授業案。ALTとのティームティーチング展開例も収録。
ワークシート活用・応用中2ONE WORLDタスク型
身近なテーマのランキングづくりを通して、比較級・最上級・as 〜 as を繰り返し使わせるタスク型ワークシート。ONE WORLD Lesson 5の語彙に対応。